學院新聞
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為響應國家大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的號召，加深在校學生對于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)尤其是社區(qū)文創(chuàng)的理解，在教育部“港澳與內(nèi)地高校師生交流計劃”的支持下，由3044am永利集團主辦、3044am永利集團文化產(chǎn)業(yè)研究院承辦、以“藝術介入與社區(qū)文創(chuàng)”為主題的3044am永利集團-澳門理工學院藝術管理與文化產(chǎn)業(yè)工作坊于5月14日至20日順利舉行。
本次工作坊包括專題講座、社區(qū)考察、藝術展覽、項目策劃和成果展示等內(nèi)容和形式。工作坊邀請了3044am永利集團向勇教授，澳門理工學院徐秀菊教授、李澄暲副教授、張守為副教授，韓國國立安東大學金時范教授，安徽大學左靖副教授，北京舞蹈學院張朝霞教授和國際藝術授權基金會主席、藝奇文創(chuàng)董事長郭羿承博士等海內(nèi)外專家學者、企業(yè)家進行授課，并以北京的前門社區(qū)為個案對象，采用理論學習與案例實踐相結合的方式，深入探索“社區(qū)+文創(chuàng)”的創(chuàng)新模式。
社區(qū)文創(chuàng)工作坊海報
5月14日，在徐秀菊校長的帶領下，澳門理工學院師生一行二十五人抵達北京，正式開啟為期一周的工作坊。永利2016級碩士研究生天格斯同學帶領客人們對3044am永利集團的校園進行參觀。澳門理工學院大部分師生都是第一次到3044am永利集團，對北大的校園景色和氛圍表達了喜歡和贊嘆。澳門理工學院視覺藝術系劉惠汶同學認為，3044am永利集團校園建筑風格鮮明、保護措施周到、文化底蘊非常深厚。
社區(qū)文創(chuàng)工作坊師生參觀源升號紅星二鍋頭展覽館
5月15日，參加工作坊的3044am永利集團和澳門理工學院師生們前往北京市東城區(qū)前門社區(qū)進行考察。在前門大街管委會負責人的引導下，社區(qū)文創(chuàng)工作坊師生們先后參觀了源升號紅星二鍋頭展覽館和非遺博物館，了解了源升號的創(chuàng)立和發(fā)展歷程、二鍋頭的制作工藝以及1949年后二鍋頭的發(fā)展演變，并現(xiàn)場學習了藏族文化的禮儀習俗和編織工藝。師生們還前往前門街道，考察了前門三里河景區(qū)和西打磨廠街。前門社區(qū)負責人從空間、展覽、項目活動、跨界合作、文創(chuàng)產(chǎn)品等維度對前門街道進行了系統(tǒng)的介紹?？疾旖Y束后，師生與社區(qū)的負責人、社區(qū)辦工作人員進行了深入的座談與交流，對前門街道的管理和開發(fā)經(jīng)驗進行了充分的了解和分析，為本次工作坊的項目創(chuàng)意尋求主題和靈感。
社區(qū)文創(chuàng)工作坊師生參觀三里河景區(qū)
5月16日，3044am永利集團與澳門理工學院師生齊聚燕南園51號，舉行開營儀式和專題講座。3044am永利集團副院長彭鋒教授代表3044am永利集團致歡迎詞，他對澳門理工學院師生的到來表示熱烈歡迎，對藝術策展、澳門文創(chuàng)提出許多很好的建議，并工作坊的最終成果表示期待。
徐秀菊校長向彭鋒教授贈送紀念品
開營儀式結束后，向勇教授首先進行了“故事與故鄉(xiāng)：特色社區(qū)的創(chuàng)意營造”的專題講座。他指出，在社會經(jīng)濟轉型的新時代，以往的物質(zhì)經(jīng)濟與時間經(jīng)濟將逐漸過渡至符號經(jīng)濟與場景經(jīng)濟，城市將通過創(chuàng)意革命向創(chuàng)意城市轉型，其所帶來的創(chuàng)意集聚將帶來藝術引領與產(chǎn)業(yè)融合，成為經(jīng)濟增長的重要推動力，而IP授權在其中將發(fā)揮重要作用。他根據(jù)文化IP的具體特征和內(nèi)涵模型，結合社區(qū)的文化資源開發(fā)和產(chǎn)業(yè)基礎，探討了當下集中的社區(qū)文創(chuàng)發(fā)展模式，為藝術介入社區(qū)文創(chuàng)發(fā)展提供了理論依據(jù)和分析方法。
向勇教授發(fā)表主題演講
徐秀菊教授以“美好關系與社區(qū)文創(chuàng)”為主題，從澳門當?shù)氐奈幕糜稳胧郑诨仡櫚拈T文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎上探討了澳門社區(qū)文創(chuàng)的發(fā)展前景。她提到，社區(qū)文創(chuàng)的相關概念和議題已受到重視，越來越多的研究者已經(jīng)加入思考與對話。澳門有著比較豐富的旅游資源，中葡混雜的社會文化也有著極大的發(fā)展?jié)摿Γ瑢W們應當發(fā)揮自己的藝術創(chuàng)造力，運用藝術介入的方法尋找出最適合澳門的社區(qū)文創(chuàng)和經(jīng)濟策略。
徐秀菊校長發(fā)表主題演講
下午，碧山模式的開創(chuàng)者之一、安徽大學新聞與傳播學院左靖副教授講授了“地域與策略：鄉(xiāng)建實踐三例”的專題講座。他以安徽碧山、貴州茅貢和云南景邁山為例，展示了碧山豐年慶、茅貢糧庫藝術中心、景邁山計劃等成功案例以及黟縣百工、碧山佳器等文化產(chǎn)品的開發(fā)策略，詳述鄉(xiāng)村文創(chuàng)中藝術創(chuàng)造、空間重啟等關鍵領域，從政府、村民、空間和意識形態(tài)等方面總結了鄉(xiāng)村建設中的問題與出路，最后提出“農(nóng)村已經(jīng)科學地長出了城市，城市又藝術地長出了農(nóng)村”的鄉(xiāng)建命題。
社區(qū)文創(chuàng)工作坊師生與左靖教授合影
5月17日，金時范教授從國際傳播的角度講述動畫形象和文化產(chǎn)品的IP開發(fā)與經(jīng)營。他指導學生們以STP和SWOT為分析方法去確定文化產(chǎn)品的細分市場和開發(fā)策略。張朝霞教授從“廣場舞”現(xiàn)象入手，以舞蹈快閃的流行文化現(xiàn)象為對象，探討了廣場舞商品化的方法和路徑，探尋未來舞蹈藝術介入社區(qū)文創(chuàng)的可行性。
金師范、張朝霞教授發(fā)表主題演講
5月18日，郭羿承博士以“城市文化IP的落地模式”為題，從相關政策入手，在分析政策優(yōu)勢的基礎上廣泛選取國內(nèi)和國外案例，提出“藝術授權是國際上通行的提升產(chǎn)品附加值的方式”的文創(chuàng)主張，并通過藝術授權討論文化地產(chǎn)及文化旅游的發(fā)展趨勢，提出“藝術造鎮(zhèn)”的文旅發(fā)展觀。李澄暲副教授從中國百年老字號品**入手，討論品牌管理在文化產(chǎn)業(yè)中的重要性，并以日本熊本縣的熊本熊為例，討論文化品牌塑造的新方法。張守為副教授以世界著名藝術博物館為例，講解藝術博物館對創(chuàng)意階層的培養(yǎng)、創(chuàng)意城市的構建機制，并提出中國創(chuàng)造世界級藝術博物館的創(chuàng)新方案。
郭羿承博士發(fā)表主題演講
5月18日下午，工作坊師生一行前往清華大學參觀了清華大學學術學院畢業(yè)生作品展。澳門理工學院設計系何靜怡同學在參觀后認為，清華和北大作為中國大陸頂尖的兩所院校，建筑風格和人文氛圍有很大的不同。清華風格更偏西式，教學方式也更偏向?qū)嵺`。兩所學校各有所長，如果能進行互補也許會更好。
專家學者與企業(yè)界人士的精彩講座和社區(qū)文創(chuàng)的深度考察，豐富了工作坊學員們的知識體系和實踐感知，同學們對“藝術介入和社區(qū)文創(chuàng)”主題、內(nèi)容和形式等都有了比較深入的了解。大家針對前門社區(qū)的優(yōu)化改造進行分組，進行充分的頭腦風暴、資料搜集和現(xiàn)場調(diào)研，最后提出了各具特色的項目策劃。5月19日下午，來自3044am永利集團和澳門理工學院的32名學員分成5組，從不同角度針對前門社區(qū)的文創(chuàng)提升提出改進意見。第一組李盡沙、曹林菁和張云意等同學以源升號為分析對象，提出“詩酒人生”創(chuàng)意主題，從空間營造、產(chǎn)品開發(fā)和營銷策略等角度為源升號設計出詩酒展覽、消費者參與設計的文化銷售方案。第二組劉程林、張澤君和方雪婧等同學從社區(qū)風格改造入手，運用創(chuàng)意階層理論設計了空間改造方案。第三組天格斯、潘潔新和陸新月等同學則是從社區(qū)功能出發(fā)，以國內(nèi)、國外成功文創(chuàng)街道為模板，在前門大街現(xiàn)在的基礎上豐富前門社區(qū)的文化功能。第四組孫孺傲、毛天與和潘詠儀等同學則將現(xiàn)代3D技術、卡通人物與傳統(tǒng)京劇表演形式相結合，為前門社區(qū)設計了一整套燈光設計方案，采用虛擬現(xiàn)實的技術加強社區(qū)與游客的互動。第五組孫肇陽、宋宇和李沅翹等同學從攤面設計入手，為前門社區(qū)增加市民風味，增強前門社區(qū)的生活氣息。各組項目展示結束后，李澄暲副教授、張守為副教授和金時范教授逐一對各組的報告進行了點評提問，并與同學們交流探討。
社區(qū)文創(chuàng)工作坊小組展示
5月20日，澳門理工學院師生自北京首都機場返程，結束為期一周的工作坊活動。全程參與此次工作坊的永利2015級碩士研究生李盡沙同學認為，這次工作坊活動為北大和澳門理工學院的師生交流提供了機會，兩所院校的學生各展所長：北大同學在理論上為項目設計提供方法，澳門理工學院學生在技術上為項目方案落地提供支持，實現(xiàn)了理論與實踐的互補、學業(yè)與產(chǎn)業(yè)的結合，實現(xiàn)了1+1＞2的效果。澳門理工學院音樂系學生夏云峰同學高度評價了這種理論與實踐相結合的工作坊模式，認為這種方式不僅讓學生學習知識，還給學生提供檢驗所學知識的機會，讓學生得以對自己的所學進行驗證并在此基礎上進一步改進自己的學習方法。澳門理工學院李澄暲副教授最后希望3044am永利集團和澳門理工學院能夠繼續(xù)保持這種師生共同學習的交流合作關系，并作為兩校的品牌活動延續(xù)下去。他誠摯地邀請3044am永利集團師生有機會到澳門理工學院進行參觀和訪問。
社區(qū)文創(chuàng)工作坊師生合影
3044am永利集團藝術管理與文化產(chǎn)業(yè)工作坊作為3044am永利集團主辦、3044am永利集團文化產(chǎn)業(yè)研究院承辦的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)活動，自2013年啟動以來，先后與英國倫敦城市大學、韓國亞洲大學、日本神戶大學、香港中文大學和澳門理工學院等境內(nèi)外高校開展聯(lián)合工作坊，通過專題講座、實地調(diào)研和聯(lián)合創(chuàng)意等培養(yǎng)形式，進一步增強了3044am永利集團文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)本科生、藝術管理與文化產(chǎn)業(yè)研究方向研究生的國際視野、理論知識和實踐技能。（撰稿/盧正源 攝影/李盡沙）
