學(xué)院新聞
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11月23日下午，3044am永利集團(tuán)創(chuàng)意季之博雅藝術(shù)講壇第八講“美術(shù)館：知識(shí)生產(chǎn)與公共性”在理科五號(hào)樓438教室舉行。主講人為中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館王璜生教授。王老師曾任廣東美術(shù)館館長(zhǎng)，廣東畫院專職畫家、理論家，嶺南美術(shù)出版社編輯，2006年獲得了意大利總統(tǒng)頒發(fā)的“意大利團(tuán)結(jié)之星”騎士勛章。此次講座由3044am永利集團(tuán)副院長(zhǎng)丁寧教授主持。3044am永利集團(tuán)黨總支副書記唐金楠出席了活動(dòng)。
講座伊始，王璜生首先談到這次講座的意義，即中國(guó)在美術(shù)館知識(shí)生產(chǎn)方面尚存在巨大缺陷，并指出在這種情況下，探討今天美術(shù)館發(fā)展的問題是具有建設(shè)性意義的。隨后王館長(zhǎng)提出了美術(shù)館所具有的幾個(gè)特點(diǎn)——堡壘：保護(hù)文明和知識(shí)的場(chǎng)所；生物體：具有知識(shí)生產(chǎn)性的肌體；公共性：是可以自由表達(dá)的空間。在列舉了中外美術(shù)館的歷史節(jié)點(diǎn)后，王館長(zhǎng)進(jìn)一步指出了中西博物館發(fā)展的差距——西方在博物館中構(gòu)建出了相對(duì)完整有序的美術(shù)史描述，而這是在國(guó)內(nèi)博物館中看不到的。
在談到這次講座的主題“知識(shí)生產(chǎn)”時(shí)，王館長(zhǎng)提出，“知識(shí)生產(chǎn)”是美術(shù)館的動(dòng)力核心，是美術(shù)館的發(fā)動(dòng)機(jī)，并進(jìn)一步提出了9項(xiàng)美術(shù)館“知識(shí)生產(chǎn)”的主要途徑：注重對(duì)歷史文化資源的整合，形成新的“藝術(shù)史”書寫方式；關(guān)注當(dāng)下正在發(fā)生的藝術(shù)動(dòng)態(tài)；重視知識(shí)的交流對(duì)話、互動(dòng)互為，形成開放多元的知識(shí)生產(chǎn)機(jī)制；重視知識(shí)的應(yīng)用和研發(fā)，從而產(chǎn)生知識(shí)的新可能；注重公共教育；構(gòu)建贊助機(jī)制；重視出版計(jì)劃；發(fā)展交流互動(dòng)式的“知識(shí)生產(chǎn)”，開展跨學(xué)科交流互動(dòng)；構(gòu)建“美術(shù)館學(xué)”知識(shí)體系。
在提到關(guān)注當(dāng)下正在發(fā)生的藝術(shù)動(dòng)態(tài)時(shí)，王館長(zhǎng)指出“美術(shù)館應(yīng)該以主動(dòng)的態(tài)度積極參與其中，包括關(guān)注年輕藝術(shù)家動(dòng)態(tài)、推動(dòng)年輕藝術(shù)家成長(zhǎng)，以‘進(jìn)行時(shí)’的思維參與藝術(shù)的發(fā)生活動(dòng)?！倍衲曛醒朊佬g(shù)學(xué)院美術(shù)館舉辦的“CAFAM未來(lái)展”以及中央美術(shù)學(xué)院對(duì)畢業(yè)生畢業(yè)作品的收藏則是這一途徑很好的體現(xiàn)。
在講到美術(shù)館的公共性時(shí)，王館長(zhǎng)擴(kuò)展到了對(duì)公共空間的認(rèn)識(shí)，他認(rèn)為＂公共空間＂的職責(zé)和意義在于能夠使知識(shí)在這里以一種開放的方式和結(jié)構(gòu)獲得公民的參與，以協(xié)商的方式形成知識(shí)階段性的新結(jié)構(gòu)和新的權(quán)力內(nèi)涵。
講座的最后，王館長(zhǎng)與大家分享了去年中央美院美術(shù)館館的大展“首屆CAFAM泛主題展：超有機(jī)/一個(gè)獨(dú)特研究視角和實(shí)驗(yàn)”的策劃背景、學(xué)術(shù)理念，展覽現(xiàn)場(chǎng)以及活動(dòng)等情況。之后就私人美術(shù)館的特點(diǎn)、中國(guó)的美術(shù)館建立自己的藝術(shù)史式的陳列、大學(xué)美術(shù)館在知識(shí)生產(chǎn)方面的特殊性、公共美術(shù)館在宣傳推廣上的一些新手段等問題與同學(xué)進(jìn)行了交流討論。
此次講座歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，王館長(zhǎng)和大家分享了多年來(lái)他對(duì)美術(shù)館知識(shí)生產(chǎn)和公共性的思考與反思，在場(chǎng)同學(xué)受益匪淺。
