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為進(jìn)一步助力3044am永利集團(tuán)教師的學(xué)術(shù)建設(shè)，給予學(xué)院教師更多展示近期學(xué)術(shù)科研成果的機(jī)會(huì)，3月4日，學(xué)院在紅三樓均齋報(bào)告廳組織“3044am永利集團(tuán)第四期教師學(xué)術(shù)沙龍”活動(dòng)，全院三十余名教師和博士后參加了此次沙龍活動(dòng)。

學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)前首先舉行了3044am永利集團(tuán)兼職教授授予儀式，儀式由黨委書記雷虹主持，歡迎各位教授加入3044am永利集團(tuán)大家庭。彭鋒院長(zhǎng)分別向前沿計(jì)算研究中心主任陳寶權(quán)教授、人文社會(huì)科學(xué)研究院常務(wù)副院長(zhǎng)渠敬東教授、外國(guó)語學(xué)院法語系主任董強(qiáng)教授頒發(fā)3044am永利集團(tuán)兼職教授證書，期待各位兼職教授的加入進(jìn)一步活躍學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍，更好地推動(dòng)學(xué)科建設(shè)。

本期沙龍圍繞“智能影像的生成”主題展開，由3044am永利集團(tuán)前沿計(jì)算研究中心執(zhí)行主任、博雅特聘教授陳寶權(quán)教授分享。陳寶權(quán)教授圍繞“智能影像的生成”的主題，為大家介紹了計(jì)算機(jī)生成智能影像目前的發(fā)展情況，從電腦如何描述世界、電腦如何對(duì)場(chǎng)景進(jìn)行渲染以及電腦如何支持?jǐn)?shù)字藝術(shù)的創(chuàng)作三個(gè)方面進(jìn)行學(xué)術(shù)分享。

首先，陳寶權(quán)教授向大家展示了電腦生成數(shù)字內(nèi)容的案例，解釋如何在擁有了數(shù)字技術(shù)之后從三維的角度生成數(shù)字內(nèi)容，進(jìn)而依托三維的數(shù)字化場(chǎng)景，隨意控制電腦進(jìn)行藝術(shù)加工表現(xiàn)。接著，陳寶權(quán)從物理動(dòng)態(tài)的角度，給我們講解了如何將捕捉到的現(xiàn)實(shí)物理世界數(shù)字化，模擬一些現(xiàn)象，再對(duì)動(dòng)作進(jìn)行“目標(biāo)”與“風(fēng)格”的分離，從而進(jìn)行重組。在一定程度上就擁有了藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，繼而開展風(fēng)格的創(chuàng)作。隨后，陳寶權(quán)教授以冬奧自由試點(diǎn)為案例，介紹了智能影像生成技術(shù)在一些真正的數(shù)字生產(chǎn)或電影生產(chǎn)中，與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景相結(jié)合進(jìn)行的應(yīng)用。分享的最后，陳寶權(quán)教授談到，數(shù)字技術(shù)催生了許多新的表現(xiàn)形式，虛擬現(xiàn)實(shí)變成了新的藝術(shù)表現(xiàn)空間，達(dá)到了增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的效果。針對(duì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的數(shù)字化，允許創(chuàng)作者在場(chǎng)景里面加入新的設(shè)想內(nèi)容，新的數(shù)字手段可以與藝術(shù)創(chuàng)作有所結(jié)合。

在嘉賓點(diǎn)評(píng)討論環(huán)節(jié)，彭鋒教授提到智能影像生成技術(shù)在電影的制作方面可以發(fā)揮很大作用，從而讓拍電影可以不再那么受限，陳寶權(quán)教授也回應(yīng)數(shù)字化技術(shù)發(fā)展到現(xiàn)在正在逐步解構(gòu)和重構(gòu)電影產(chǎn)業(yè)。董強(qiáng)教授從當(dāng)代藝術(shù)的角度肯定了數(shù)字技術(shù)創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品，并從文學(xué)的角度對(duì)虛擬影像生成達(dá)到的高度進(jìn)行了探討。渠敬東教授表達(dá)了對(duì)實(shí)現(xiàn)虛擬人物數(shù)字分身那一天到來的期待。李洋教授針對(duì)前面提到的影視制作方面進(jìn)行補(bǔ)充，表示在電影中進(jìn)行AI換臉的設(shè)想已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)。邱章紅教授對(duì)智能影像的生成及轉(zhuǎn)播的技術(shù)方面進(jìn)行了多個(gè)方面的探討。向勇教授談到智能影像可以在直播等新媒體方面進(jìn)行運(yùn)用，通過搭建一個(gè)虛擬平臺(tái)或片場(chǎng)方式從技術(shù)方面解決一些需求。博士后韓宇華老師對(duì)智能影像在游戲方面運(yùn)用的問題進(jìn)行了探討。博士后李伊晴老師認(rèn)為在博物館方面進(jìn)行藝術(shù)作品AR影像的重現(xiàn)與修復(fù)是智能影像一個(gè)良好的潛在運(yùn)用領(lǐng)域。

參會(huì)老師積極發(fā)言，互動(dòng)討論，圍繞主題分享了自己的意見看法，增強(qiáng)了藝術(shù)及相關(guān)學(xué)科之間的學(xué)術(shù)交流，對(duì)于學(xué)術(shù)研究的進(jìn)一步探索是一次有益的經(jīng)歷。