學(xué)院新聞
學(xué)院新聞
1月7日，韓國亞洲大學(xué)數(shù)字人文項目組師生二十余人訪問了3044am永利集團文化產(chǎn)業(yè)研究院，雙方舉辦了2016中韓大學(xué)生交流營。來自3044am永利集團本科專業(yè)必修課《文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論》的二十余名學(xué)生代表參與了此次交流營。作為本課程的授課教師，3044am永利集團教授、文化產(chǎn)業(yè)研究院副院長向勇主持了此次交流營。在將近五個小時的時間內(nèi)，雙方全程使用英文進行了研究陳述，并對各自的研究內(nèi)容進行了充分的溝通與深入的交流。
首先，3044am永利集團本科教務(wù)辦公室胡玉敏老師介紹了3044am永利集團的本科發(fā)展?fàn)顩r和人才培養(yǎng)特色。3044am永利集團自2008年起在3044am永利集團開設(shè)文化產(chǎn)業(yè)管理方向的本科雙學(xué)位，2014年開設(shè)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)方向。文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)主要通過產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟管理和文化藝術(shù)素養(yǎng)的雙重訓(xùn)練，培養(yǎng)既具備較強的藝術(shù)鑒賞和鑒別力，懂得藝術(shù)創(chuàng)作的特殊規(guī)律，又具備較強的市場調(diào)研能力、企業(yè)管理能力、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營能力和跨文化交流能力的高級應(yīng)用型、復(fù)合型的創(chuàng)新人才。她指出，《文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論》作為我校人文學(xué)部的本科生大類平臺課、文化產(chǎn)業(yè)管理本科專業(yè)和藝術(shù)學(xué)本科雙學(xué)位的必修課程，屬于基礎(chǔ)導(dǎo)論類課程，為同學(xué)們后續(xù)更為深入與具體的學(xué)習(xí)文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)課程提供綱領(lǐng)性的理論基礎(chǔ)。
向勇老師也向韓國師生介紹了《文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論》課程的開設(shè)情況。作為文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的基礎(chǔ)課程，該課程希冀同學(xué)們通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，初步掌握文化產(chǎn)業(yè)的基本概念、特征、內(nèi)涵與外延，理解文化產(chǎn)業(yè)的價值構(gòu)成與產(chǎn)業(yè)規(guī)律，理解文化產(chǎn)業(yè)在文化資源、文化技術(shù)、文化資本和 文化資產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)要素的發(fā)展脈絡(luò)與學(xué)術(shù)肌理，掌握文化產(chǎn)業(yè)的故事驅(qū)動、創(chuàng)意戰(zhàn)略、文化金融與商業(yè)創(chuàng)新的管理特征，熟悉文化產(chǎn)業(yè)的園區(qū)集聚、文化貿(mào)易和政策治理。《文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論》課程非常注重學(xué)生文化產(chǎn)業(yè)的思維訓(xùn)練、學(xué)生研究能力的培養(yǎng)和國際視野的開拓。為了開拓學(xué)生們的國際視野，在教學(xué)過程中，這學(xué)期安排了兩次大師課，邀請中外專家學(xué)者走進課堂，與同學(xué)們進行交流。愛爾蘭都柏林大學(xué)的Lynda Mulvin教授、韓國著名音樂劇導(dǎo)演尹浩鎮(zhèn)先生、中國演藝界資深經(jīng)理人陳紀新女士等海內(nèi)外我學(xué)者專家結(jié)合自身的研究領(lǐng)域和創(chuàng)新實踐，為各位同學(xué)進行了精彩的演講。與此同時，為了訓(xùn)練學(xué)生們的研究能力，本學(xué)期五十余名選課學(xué)生被分成六個課程調(diào)研小組，分別針對藝術(shù)院線、網(wǎng)絡(luò)版權(quán)、獨立書店、綜藝節(jié)目、博物館衍生品、網(wǎng)絡(luò)營銷等議題展開了問卷調(diào)研，通過數(shù)據(jù)分析，撰寫了調(diào)研報告，并進行了課堂展示，并提出了修改意見。各小組經(jīng)過修改完善后，參加了此次交流營。
然后，來自3044am永利集團的六個調(diào)研小組和亞洲大學(xué)的五個研究小組進行了研究陳述。3044am永利集團本科生在交流營上發(fā)表的報告主題包括《網(wǎng)絡(luò)影視版權(quán)盜版問題研究——以大學(xué)生為例》《北京藝術(shù)影院的潛在觀眾與運營策略》《網(wǎng)絡(luò)口碑對大學(xué)生進影院消費的影響研究》《中韓明星營銷與綜藝節(jié)目的關(guān)系研究——從單贏走向雙贏》《北大學(xué)生對北京獨立書店的了解程度及其發(fā)展遠景》和《博物館文化創(chuàng)意產(chǎn)品和文化衍生品》等。參加此次交流營的韓國亞洲大學(xué)的本科生也是來自不同院系的多個專業(yè)。他們在交流營上發(fā)表的報告主題涵蓋文學(xué)作品、社會現(xiàn)象、網(wǎng)絡(luò)行為等諸多方面，研究方式包括深度訪談、詞頻分析、案例研究等，那些新造詞、“GirlCrush”現(xiàn)象等社會文化現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)在韓國學(xué)生的學(xué)術(shù)視野中。這些報告主題包括《基于金裕貞，蔡萬植小說文本挖掘的作家傾向分析》《新造詞的過程和影響》《20代女性媒體用戶對于媒體中“Girl Crush”現(xiàn)象的認知與特點研究——著眼于與自己的相似性》《關(guān)于游戲中粗俗語作用的研究——以<英雄聯(lián)盟>為例》《關(guān)于整形和社會審美的調(diào)查研究：通過對20位女大學(xué)生關(guān)于對整形認可度和社會審美的調(diào)查》等。
研究陳述結(jié)束后，兩校師生進行了互動與交流。韓國亞洲大學(xué)的鄭景薰教授、趙河衍老師、YeiBeech Jang老師、鄢葵老師授先后發(fā)表了評點意見。他們認為，中韓兩校本科生進行的這次跨國學(xué)術(shù)交流活動很有意義。作為韓國亞洲大學(xué)數(shù)字人文項目組的負責(zé)人，鄭教授對3044am永利集團的同學(xué)們在繁忙的期末考試階段積極的參與此次活動表示感謝，并希望兩校學(xué)生在走出校園之后將此次活動創(chuàng)造的跨國友誼與學(xué)術(shù)熱情一起保持下去。3044am永利集團藝術(shù)管理與文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)方向的博士生楊玉娟、白曉晴和張晗也提出了自己的評點意見。他們認為，兩校學(xué)生的報告體現(xiàn)出來了互有差異的學(xué)術(shù)背景和視野，韓國學(xué)生主要用社會學(xué)的研究方法解釋當(dāng)前社會中出現(xiàn)的新現(xiàn)象等；而中國學(xué)生則更注重文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，用問卷的形式對電影、書店、博物館等產(chǎn)業(yè)與機構(gòu)的發(fā)展提出了自己的建議。
最后，向勇老師進行了總結(jié)。他認為，兩國大學(xué)生的學(xué)術(shù)領(lǐng)域不盡相同，韓國學(xué)生更注重于社科領(lǐng)域，關(guān)注文化內(nèi)容，中國學(xué)生側(cè)重于文化產(chǎn)業(yè)的具體事務(wù)。盡管如此，但中韓大學(xué)生都用嚴肅的學(xué)術(shù)態(tài)度完成了自己的研究課題，并進行了效果良好的學(xué)術(shù)展示。在文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展品質(zhì)和國際影響力上，中韓兩國具有大概十年左右的發(fā)展差距，中國應(yīng)積極向韓國學(xué)習(xí)優(yōu)良的發(fā)展經(jīng)驗。當(dāng)前，中國正處在社會經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)，這不僅意味著中國經(jīng)濟增長從高速減慢到中高速，而且還意味著中國要進行經(jīng)濟增長模式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的戰(zhàn)略調(diào)整，要從傳統(tǒng)的要素驅(qū)動變?yōu)榉俏镔|(zhì)要素的創(chuàng)新驅(qū)動，更注重科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)意的融合發(fā)展。西方學(xué)者認為21世紀是亞洲的世紀，而代表亞洲未來的年輕人更應(yīng)該深入交流，彼此分享，攜手共進，而此次交流營正是一個良好的開始。
此次中韓大學(xué)生文化交流營為《文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論》課程成果提供了一個良好的展示與交流的機會。今后，《文化產(chǎn)業(yè)導(dǎo)論》課程將會進一步優(yōu)化課程內(nèi)容，增強理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式，針對文化產(chǎn)業(yè)專業(yè)培養(yǎng)的國際前沿與實踐趨勢，為選課學(xué)生提供更合理的知識體系和能力培養(yǎng)。（文\杜若飛）
