學(xué)院新聞
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1月7日晚，3044am永利集團民族音樂與音樂劇研究中心溫情洋溢、異彩紛呈，3044am永利集團音樂劇2015年教學(xué)匯報精彩呈現(xiàn)。3044am永利集團周映辰、胡玉敏等幾位老師，與13、14級音樂劇方向研究生、藝術(shù)學(xué)雙學(xué)位本科生、北大音樂劇社共計30余名同學(xué)們參加活動。
精致而簡約的布置，讓音樂劇中心成為華美溫馨的舞臺。一場音樂劇專業(yè)的教學(xué)匯報，更像一個音樂劇大家庭的新年Party，來自各方向的同學(xué)不分年級高低、不論專業(yè)業(yè)余，盡情施展各自才華，氣氛熱烈，其樂融融。
胡玉敏老師在主持中滿懷深情地講到：“藝術(shù)教育是一個充滿幸福與愛的事業(yè)”。在她多年的教學(xué)服務(wù)工作中，深切體會到藝術(shù)給同學(xué)們的身心成長帶來的滋養(yǎng)，同時自己也從孩子們的快樂中感受到了無限的幸福。 “就像在孩子們心中種下了藝術(shù)的種子，無論他們身在何方從事何種工作，總會讓生命充滿感動?！?/span>
北大音樂劇社的同學(xué)首先帶來音樂劇《Q大道》的配音表演；2013級音樂劇方向研究生李玲、陳物華表演了音樂劇《曹雪芹》選段；2014級音樂劇方向碩士研究生鞠起、朱冰貞、盧虹伊分別表演了原創(chuàng)民謠《夏夜晚風(fēng)》、昆曲《牡丹亭》選段以及音樂劇《Chicago》選段，精彩的表演贏得雙學(xué)位班同學(xué)們陣陣驚呼與喝彩。來自光華管理學(xué)院的謝昀廷說到“這些音樂劇專業(yè)的師哥師姐，也是我們課上的老師，他們讓我深深得愛上了音樂劇，期待與音樂劇更多更美好的相遇”；韓國的留學(xué)生卜善慧也表示“表演實在太精彩了，這段經(jīng)歷將成為我留學(xué)生涯里最可愛的一份回憶?！?/span>
周映辰老師在介紹和點評這些學(xué)生及其呈現(xiàn)的作品時也不吝溢美之詞，在談及對藝術(shù)學(xué)雙學(xué)位的教學(xué)思想時，她援引王一川院長的“藝術(shù)從游”思想，提到“就如王院長講過的大魚帶小魚，中魚做傳導(dǎo)的思想，這些音樂劇碩士通過對本科雙學(xué)位學(xué)生的教育，由知識的接受者變?yōu)閭鲗?dǎo)者，實現(xiàn)學(xué)以致用、教學(xué)相長，同時也讓雙學(xué)位學(xué)生們在與研究生及教師的相互濡染中實現(xiàn)思考與升華。”
藝術(shù)學(xué)本科雙學(xué)位的必修課程《音樂劇概論與實踐》一直強調(diào)“道器并重”，周映辰老師說：“我提倡對藝術(shù)學(xué)雙學(xué)位的同學(xué)多些體驗式教學(xué)，不僅坐而論道，也要起而行之?！痹谒囆g(shù)學(xué)雙學(xué)位音樂劇的課堂，除了對音樂劇理論與作品的講授，還有隔周一次的技藝學(xué)習(xí)，并積極給同學(xué)們創(chuàng)造戲劇觀摩的機會。音樂劇《黃葉紅樓》的排練觀摩，平安夜訓(xùn)練時送給孩子們的20多個蘋果，課程匯報時的“貓臉”化妝造型……。來自社會學(xué)系的陳陽婧說到：“這真是一個享受的課堂，滿滿的不舍與感動”；來自信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院倪盛愷說到：“多彩而充實的一段經(jīng)歷，充滿收獲和驚喜，會讓我永遠難忘”；來自城市與環(huán)境學(xué)院的余灝凡說到：“音樂劇課給我最大的收獲是一份熱愛之心，讓我內(nèi)心變得豐富而美好。”
課程匯報在雙學(xué)位班表演的音樂劇《貓》選段中落下帷幕，同學(xué)們雖然稚嫩，但是激情洋溢，音樂結(jié)束時大家忍不住的歡笑跳躍。學(xué)生們紛紛與老師、學(xué)長拍照留念，依依不舍離去?；顒咏Y(jié)束后，20來個孩子共建的微信群一直閃爍到深夜，留下了200余條的微信記錄。
音樂劇課堂上的精彩，只是3044am永利集團藝術(shù)學(xué)雙學(xué)位教學(xué)其中的一個畫面。藝術(shù)學(xué)雙學(xué)位（輔修）教學(xué)最早始于1999年，是當(dāng)時的藝術(shù)學(xué)系在系主任，現(xiàn)3044am永利集團名譽院長葉朗先生的力主下開展的，開北大雙學(xué)位教學(xué)之先聲，在國內(nèi)高校的藝術(shù)教育發(fā)展中更是頗具影響力，培養(yǎng)了不少復(fù)合型的藝術(shù)人才，如在哈佛大學(xué)學(xué)成回3044am永利集團任教的賈妍老師就是歷史系1998級本科生，藝術(shù)學(xué)輔修雙學(xué)位的1999年首屆學(xué)生。作為北大3044am永利集團實施美育和藝術(shù)教育的重要組成和一大特色，3044am永利集團藝術(shù)學(xué)雙學(xué)位的教學(xué)宗旨是——通過交叉互鑒、多元融合、傳承拓展的模式，實現(xiàn)培養(yǎng)跨領(lǐng)域復(fù)合型人才的教育價值。負責(zé)本科教學(xué)的陳旭光副院長說：“藝術(shù)學(xué)雙學(xué)位教學(xué)仍然是我們教學(xué)工作的一個重頭，老師們在教學(xué)上積極探索怎樣在有限的時間內(nèi)，讓學(xué)生能夠走進藝術(shù)、享受藝術(shù)并回應(yīng)藝術(shù)美好的感召。藝術(shù)學(xué)雙學(xué)位教育從“體驗”到“從游”的教學(xué)探索，讓藝術(shù)的深沉與激情、感性與理性共顯，形成了一道瑰麗的風(fēng)景，給各專業(yè)方向的孩子們的大學(xué)生涯留下了美好印跡，也必將成為其銘記于心、見諸于行的長久陪伴。”
