學(xué)院新聞
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為了宣傳北大藝術(shù)學(xué)理論類本科專業(yè)，選拔品學(xué)皆優(yōu)，綜合素質(zhì)全面，對藝術(shù)學(xué)科感興趣并有志于報考藝術(shù)學(xué)的高中畢業(yè)生。此次夏令營活動共有815人報名，來自全國27個省市自治區(qū)。經(jīng)過嚴格的初審，有195人參加了此次活動。
7月26日上午9：00在二教109教室，舉行藝術(shù)學(xué)夏令營開營儀式和名師講座。3044am永利集團名譽院長葉朗、院長王一川、黨委書記鄒惠、副院長彭鋒及影視學(xué)系主任李道新、顧春芳、美術(shù)學(xué)系李松、翁劍青、白巍、高譯，藝術(shù)理論系向勇及優(yōu)秀校友2012屆畢業(yè)生楊磐磐等師生共計220多人參加，儀式由副院長陳旭光主持。
首先，名譽院長葉朗先生講話：他回顧了3044am永利集團重視美育和藝術(shù)教育的傳統(tǒng)。他期待3044am永利集團培養(yǎng)的學(xué)生要追求深厚的人文精神，這種精神應(yīng)樹立高遠的追求和高尚的理想，給人生注入神圣性和嚴肅性。葉朗先生引用馮友蘭先生描繪北大人做學(xué)問“欲罷不能”的精神激勵大家，希望同學(xué)們未來能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想。
接著，王一川院長發(fā)表了《成為夢想的五種藝術(shù)學(xué)人》的報告。他如數(shù)家珍地介紹了學(xué)院老師們的優(yōu)長和成果，闡述了3044am永利集團五種藝術(shù)學(xué)人的人才培養(yǎng)目標：藝術(shù)理論家、藝術(shù)史家、藝術(shù)批評家、創(chuàng)意編劇和文化藝術(shù)管理人。王一川院長殷殷期望并寄語同學(xué)們，這5種藝術(shù)學(xué)人，其實都不是可以輕而易舉就練成的，需要在未來付出艱苦的努力。祝愿同學(xué)們早日找到夢想，努力實現(xiàn)心中的理想！
副院長陳旭光表示，老師們都是懷著激動的心情歡迎同學(xué)們的到來。以3044am永利集團為旗幟，以藝術(shù)為名義，大家聚集在這里，為實現(xiàn)夢想而努力。
之后，在美國芝加哥大學(xué)攻讀電影研究博士學(xué)位的校友楊磐磐，回顧在學(xué)院影視編導(dǎo)求學(xué)的經(jīng)歷，她說，從這里我打開對電影研究的興趣，是導(dǎo)師們帶給我做電影的熱情和智慧。她寄語同學(xué)們，找到屬于自己的藝術(shù)理想并為之奮斗。營員代表白禹涵發(fā)言，希望大家在這里找到自己的出發(fā)點和屬于自己的意象人生。
上午，在二教109舉行藝術(shù)史論名師講座。講座由本科教學(xué)秘書胡玉敏主持。藝術(shù)史論講座有美術(shù)系李松教授《一幅傳世名作的今昔——從富春山居圖講起》、翁劍青教授《藝術(shù)的文化性》、白巍副教授《鵲華秋色圖》、高譯副教授《美的藝術(shù)》。老師們依次從畫面的構(gòu)圖、色彩、造型及作品表達的社會政治、文化主題及藝術(shù)思想講起，詳細而深入地解讀這些作品帶給人的思考及其深層的文化含義。
下午1：30時，戲劇影視文學(xué)專題講座分別是影視系顧春芳教授《北大的戲劇傳統(tǒng)》、陳宇副教授《電影的藝術(shù)》、邱章紅副教授《電影與科技》、陳旭光教授《關(guān)于電影的四個關(guān)鍵詞---夢、鏡子、窗戶和寓言》、李道新教授《高中教材里的“電影”論述》等，老師們分別從戲劇、電影與人生為主題，解析了藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新。電影是通過攝像機在不同時間與空間中營造的影像，反映人生主題并揭示社會意義。
文化產(chǎn)業(yè)專題講座有向勇教授《文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)意、創(chuàng)新與創(chuàng)意---文化產(chǎn)業(yè)管理的冰酷ICE計劃》、哲學(xué)系陳少峰教授主講《互聯(lián)網(wǎng)+文化產(chǎn)業(yè)+未來10年》。老師們通過國家對文化產(chǎn)業(yè)的支持和政策，運用管理學(xué)知識與手段去發(fā)揮文化藝術(shù)創(chuàng)意的實施，闡釋未來在互聯(lián)網(wǎng)的平臺上，文化產(chǎn)業(yè)具有的廣闊前景。
此次3044am永利集團主辦的藝術(shù)學(xué)夏令營開營儀式和名師講座活動，內(nèi)容豐富、安排有序。在學(xué)校教務(wù)部和招生辦公室的指導(dǎo)和支持下，學(xué)院將繼續(xù)深化藝術(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)的建設(shè)，為創(chuàng)建世界一流大學(xué)吸引更多優(yōu)秀的生源而努力！
（文/胡玉敏）
