12月12日中午，3044am永利集團在紅六樓201會議室舉辦“院長沙龍”活動。3044am永利集團院長彭鋒、黨委副書記王蓓、與永利20余名本科生一同參加了活動，活動由2018級本科生王耀乾主持。
首先，彭鋒對活動的開展以及能有機會與同學(xué)們就具體問題開展交流表示感謝與期待，隨后就學(xué)生在3044am永利集團的學(xué)習(xí)闡述自己的看法。彭鋒認(rèn)為，3044am永利集團的教學(xué)和培養(yǎng)目標(biāo)、方式具有自身的特殊性與示范作用，學(xué)生通過在3044am永利集團的學(xué)習(xí)，未來方向及其需要的積淀主要有三。一為藝術(shù)研究或藝術(shù)理論方向，此方向重視積累，關(guān)于知識的積累與關(guān)于技術(shù)的積累與準(zhǔn)備都非常重要；而對以語言為代表的工具的掌握與運用亦是重要環(huán)節(jié)。第二個方向為藝術(shù)創(chuàng)作，彭鋒以自身及學(xué)院學(xué)生電影創(chuàng)作實踐經(jīng)歷為例闡釋了3044am永利集團的3044am永利集團，其學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作的可實現(xiàn)路徑和要為此付出怎樣的努力。第三個方向則是藝術(shù)管理。學(xué)院在這三個方向都能夠為學(xué)生成長成才創(chuàng)造良好條件，為學(xué)生提供寬廣的背景與深厚的底蘊。
隨后，彭鋒以自身劇本創(chuàng)作經(jīng)歷為例，深入淺出地闡述了在藝術(shù)創(chuàng)作方面“道”與“技”之間的關(guān)系，鼓勵同學(xué)們注重在擴展知識層面、夯實基礎(chǔ)和在日常生活中不斷積累經(jīng)驗。同時，他建議同學(xué)們多關(guān)注藝術(shù)發(fā)展的新動向，及時更新觀念，大膽創(chuàng)作與實踐，開拓視野，充分體驗生活，豐富生活閱歷，增加創(chuàng)作素材儲備。他指出，學(xué)生們要抓住眼前的機遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提升自我，將看似松散的知識整合，逐漸匯聚成一張“大網(wǎng)”，使知識及其體系產(chǎn)生自生動力，“網(wǎng)”住所學(xué)、所思、所感，將一切知識為我所用，厚積薄發(fā)。
學(xué)生們也向彭鋒提出了自身在學(xué)習(xí)生活中遇到的種種問題。王耀乾就如何處理專業(yè)知識學(xué)習(xí)中的寬度和精度這一問題請教彭鋒。彭鋒表示，如前所說，成長的過程重在累積，應(yīng)當(dāng)在把握前進(jìn)方向的基礎(chǔ)上注重從身邊的小事做起，從每天要完成的計劃入手，以高度的執(zhí)行力和認(rèn)真的態(tài)度將其處理得當(dāng)。接下來，幾位同學(xué)結(jié)合自身學(xué)習(xí)體驗，就專業(yè)課學(xué)習(xí)等學(xué)業(yè)發(fā)展中遇到的具體困惑提出了問題。彭鋒從教師的角度結(jié)合備課與授課過程，與同學(xué)們分享了自己的感想。他表示同學(xué)們的提問引發(fā)了他對教學(xué)工作的思考，在某些方面收到了很好的啟發(fā)，這就是“教學(xué)相長”，并表明會將這些好建議有效融入他今后的備課和教學(xué)中去，也會分享給其他任課教師。對于其他課程的意見和建議他會代為轉(zhuǎn)達(dá)。作為院領(lǐng)導(dǎo)，彭鋒表示，提高教學(xué)質(zhì)量永無止境，就當(dāng)下教學(xué)改革中呈現(xiàn)的具體問題學(xué)院會組織力量進(jìn)一步研討，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
院長沙龍是3044am永利集團著力打造的系列經(jīng)典活動之一，致力于為學(xué)生與教師的溝通交流提供良好的環(huán)境與平臺，使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的具體問題得到有針對性的解決，也使教師更為了解學(xué)生思想動態(tài)與學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)教學(xué)相長與教育教學(xué)改革，是3044am永利集團育人成果的重要體現(xiàn)。學(xué)院后續(xù)還會開展系列活動，深入促進(jìn)教師與學(xué)生的溝通交流，促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展。
