3月6日下午13:00，3044am永利集團(tuán)“新生適應(yīng)課”第六講在線上開(kāi)展。此次課程邀請(qǐng)3044am永利集團(tuán)丁寧教授為同學(xué)們帶來(lái)題為“如何認(rèn)識(shí)大學(xué)生涯的三基色”的講座。講座由3044am永利集團(tuán)黨委副書(shū)記王蓓主持。
丁寧教授以“三原色組成萬(wàn)千色彩”“顏色反映心理狀況”的特點(diǎn)類(lèi)比大學(xué)生活需要注重的方面，借用對(duì)大學(xué)各年級(jí)學(xué)生的英文稱(chēng)謂展示了大學(xué)生的發(fā)展?fàn)顟B(tài)：一年級(jí)，“Freshman”，意味著“剛剛開(kāi)始”，一切都是新鮮的，對(duì)事物感到好奇、不熟悉甚至處于懵懵懂懂的狀態(tài)；二年級(jí)，“Sophomore”，從詞源上看，是“辯論”與“愚笨”之結(jié)合，意指追求真理的過(guò)程，在此期間，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)區(qū)分愚昧和知識(shí)，通過(guò)自我?jiàn)^斗擺脫無(wú)知；三年級(jí)，“Junior”，意指通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)打下了初級(jí)的基礎(chǔ)，但資歷仍然不夠；四年級(jí)，“Senior”，意指有了更加豐富的知識(shí)與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累。
隨后，丁寧教授向同學(xué)們介紹了大學(xué)生涯的“三基色”——紅色、綠色和藍(lán)色分別意味著什么。紅色是“警覺(jué)的顏色”，代表著“不可試錯(cuò)的區(qū)域”，在此范圍內(nèi)的很多情況應(yīng)當(dāng)鑒戒。他勸勉同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間提高自我修養(yǎng)，莫做精致的利己主義者，莫忽視倫理方面的細(xì)節(jié)。在得失觀方面，要懂得“舍得”與“奉納”，保有美德與胸懷，自覺(jué)地養(yǎng)成良好的倫理意識(shí)是受益終生的，包括學(xué)術(shù)上的倫理，例如尊重他人的學(xué)術(shù)成果，重視學(xué)術(shù)規(guī)范等。
綠色是“需要順利通過(guò)甚至加速通過(guò)的區(qū)域”，代表著大學(xué)期間應(yīng)該盡快學(xué)會(huì)并做到的事情，如善于利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源、積極參與學(xué)術(shù)討論等，在課堂之外開(kāi)辟更多的求知領(lǐng)域，學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間，例如勻出一些無(wú)謂的娛樂(lè)時(shí)間投入到有趣味的學(xué)業(yè)中，更要肯下苦功夫、坐冷板凳，做有智慧、有毅力的青年。
藍(lán)色是“寧?kù)o的顏色”，代表著對(duì)未來(lái)規(guī)劃的重要意義，是得之不易且重要的。丁寧教授簡(jiǎn)略介紹了幾種本科生涯規(guī)劃的可能性，啟發(fā)同學(xué)們盡早進(jìn)行自我規(guī)劃并付諸實(shí)踐。
在問(wèn)答與交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提出了自己在生涯規(guī)劃、學(xué)習(xí)資源利用、學(xué)術(shù)理論研究等方面的疑問(wèn)，如古籍閱覽室的借閱方式、如何更好地欣賞美術(shù)作品、如何提高看展覽的質(zhì)量、如何進(jìn)行藝術(shù)理論與門(mén)類(lèi)藝術(shù)的學(xué)習(xí)和研究等，丁寧教授進(jìn)行了一一解答。
“新生適應(yīng)課”是3044am永利集團(tuán)本科新生系列活動(dòng)之一，疫情期間以線上方式進(jìn)行，以幫助學(xué)生消除困惑，增強(qiáng)適應(yīng)能力。本次課程在本科生如何進(jìn)行學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究等方面進(jìn)行引導(dǎo)，通過(guò)“三基色”的特點(diǎn)為切入點(diǎn)，內(nèi)容新穎且富有啟迪意義，為同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃生活提供了極大的幫助，也為本科新生更好地適應(yīng)大學(xué)生活奠定了更加良好的基礎(chǔ)。
