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通知公告

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通知公告

永利2019年本科教學(xué)改革項(xiàng)目申請(qǐng)指南

時(shí)間:2019-01-24 閱讀次數(shù):

為促進(jìn)3044am永利集團(tuán)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量提升,積極推動(dòng)“3044am永利集團(tuán)本科教育改革計(jì)劃”,支持北大各院系、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、授課教師主動(dòng)開展教育教學(xué)改革,改進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、新生專業(yè)教育、課程教學(xué)內(nèi)容和方式,并加強(qiáng)對(duì)教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)的科學(xué)化管理,3044am永利集團(tuán)教務(wù)部制定了《3044am永利集團(tuán)本科教學(xué)改革項(xiàng)目管理辦法》,由教務(wù)長辦公會(huì)通過。

3044am永利集團(tuán)本科教學(xué)改革項(xiàng)目(簡(jiǎn)稱本科教改項(xiàng)目)由學(xué)校每年配套專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),主要支持各院系、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、授課教師開展本科教育教學(xué)改革和教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等工作。

為了配合3044am永利集團(tuán)本科教育教學(xué)改革計(jì)劃, 現(xiàn)發(fā)布2019年本科教學(xué)改革立項(xiàng)與申請(qǐng)指南,請(qǐng)各院系、任課教師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)按照指南要求,遵循通知中的流程,積極組織和開展申報(bào)。具體情況如下: 

 

一、本科重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目

項(xiàng)目目標(biāo):支持在本科重點(diǎn)課程教學(xué)方面的探索研究,結(jié)合最新教學(xué)理念,進(jìn)行課程創(chuàng)新和課程建設(shè)。

項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容:落實(shí)以學(xué)生成長為中心的教育理念,項(xiàng)目要進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期,面向教學(xué)目標(biāo)實(shí)施有針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教學(xué)方法等改革,把教學(xué)改革體現(xiàn)在日常教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)師生互動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的自主性和積極性。項(xiàng)目重點(diǎn)支持本科專業(yè)核心課程、基于慕課的線上線下混合式教學(xué)項(xiàng)目,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)項(xiàng)目,新建的小班研討和非語言類英文課程等。

項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間:項(xiàng)目周期為1年。

項(xiàng)目申請(qǐng)主體:校內(nèi)本科課程的教學(xué)團(tuán)隊(duì)或主講教師申報(bào)。

項(xiàng)目結(jié)題要求:完成課程教學(xué)改革內(nèi)容,提交詳細(xì)的課程教學(xué)大綱(包括教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容及相應(yīng)學(xué)時(shí)分配、教學(xué)方式、考核方式等)和效果文件(如:作業(yè)、考試、學(xué)生評(píng)價(jià)等),以及其他能體現(xiàn)教學(xué)改革成果的資料,并提供院系所在學(xué)部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的結(jié)題評(píng)審意見。教務(wù)部也將在項(xiàng)目實(shí)施過程中進(jìn)行資料審核、專家聽課、學(xué)生評(píng)估等全方位的教學(xué)評(píng)價(jià),并在結(jié)題過程中抽查部分項(xiàng)目做結(jié)題答辯。

項(xiàng)目計(jì)劃立項(xiàng)不多于70個(gè),每個(gè)項(xiàng)目 3-5萬元,

 

二、實(shí)踐創(chuàng)新育人項(xiàng)目

項(xiàng)目目標(biāo):通過建設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)課程、人才培養(yǎng)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、協(xié)同育人創(chuàng)新基地等,加強(qiáng)本科實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和實(shí)踐),改革人才培養(yǎng)模式,有效激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新活動(dòng)的興趣和積極性,提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。

項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容:在院系常規(guī)實(shí)踐教學(xué)的基礎(chǔ)上,開展新的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐、協(xié)同創(chuàng)新育人的探索。制定合理的建設(shè)方案,包括課程改革方案、基地運(yùn)行方案、本科生實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)方案等,并配有有一支職稱結(jié)構(gòu)合理、實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)、創(chuàng)新活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師隊(duì)伍;要有明確的實(shí)踐教學(xué)目標(biāo),針對(duì)目標(biāo)實(shí)施具體教改措施,體現(xiàn)在實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),并根據(jù)實(shí)際的效果不斷改進(jìn)實(shí)踐教學(xué)方案。但請(qǐng)注意本項(xiàng)目不支持已有的日常實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐教學(xué)工作。

項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間:項(xiàng)目周期為1-2年。

項(xiàng)目申請(qǐng)主體:開展實(shí)踐創(chuàng)新育人項(xiàng)目的院系教學(xué)團(tuán)隊(duì)或教師申報(bào)。

項(xiàng)目結(jié)題要求:完成創(chuàng)新實(shí)踐課程和基地建設(shè),提交項(xiàng)目支持本科實(shí)踐創(chuàng)新育人模式的研究報(bào)告和教學(xué)效果文件(如:作業(yè)、考試、學(xué)生評(píng)價(jià)等),以及其他能體現(xiàn)教學(xué)改革成果的資料,并提供院系所在學(xué)部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的結(jié)題評(píng)審意見。教務(wù)部也將在項(xiàng)目實(shí)施過程中進(jìn)行資料審核、觀摩實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生評(píng)估等全方位的教學(xué)評(píng)價(jià),并在結(jié)題過程中抽查部分項(xiàng)目做結(jié)題答辯。

項(xiàng)目計(jì)劃立項(xiàng)不多于30個(gè),每個(gè)項(xiàng)目5-10萬元。

 

三、教改研究項(xiàng)目

項(xiàng)目目標(biāo):配合北大本科教育綜合改革的實(shí)施,鼓勵(lì)學(xué)校教師或教學(xué)管理人員結(jié)合自身工作開展教改研究調(diào)查和數(shù)據(jù)分析,對(duì)本科教改提供依據(jù)。

項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容:項(xiàng)目需要研究人員對(duì)項(xiàng)目有充分的認(rèn)識(shí)和國內(nèi)外相關(guān)情況的了解,通過文獻(xiàn)查閱、訪談?wù){(diào)查、問卷跟蹤等方式展開調(diào)研和分析工作,并注意調(diào)研對(duì)象、調(diào)研數(shù)據(jù)和調(diào)研方法的真實(shí)性和有效性,為未來的人才培養(yǎng)和教學(xué)改革提出可操作的意見和建議。

項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間:項(xiàng)目周期為1-2年。

項(xiàng)目申請(qǐng)主體:學(xué)校院系教師或教學(xué)管理人員。

項(xiàng)目結(jié)題要求:提交研究報(bào)告、成果附件以及其他反映課題研究成果的資料。研究成果必須符合學(xué)術(shù)規(guī)范,并有一定創(chuàng)新。同時(shí)需要發(fā)表教學(xué)論文或研究報(bào)告 1篇。并提供院系所在學(xué)部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的結(jié)題評(píng)審意見。

項(xiàng)目計(jì)劃立項(xiàng)不多于 10個(gè),每個(gè)項(xiàng)目1-3萬元。

 

四、教材研究項(xiàng)目

項(xiàng)目目標(biāo):加強(qiáng)教材研究,健全教材建設(shè)支撐體系,提高教材質(zhì)量水平,提升教學(xué)效果。

項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容:運(yùn)用科學(xué)研究方法,針對(duì)教材建設(shè)中存在的問題和難點(diǎn)開展有針對(duì)性的研究,提出教材建設(shè)對(duì)策。本年度項(xiàng)目建設(shè)重點(diǎn)方向如下:

與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的教材建設(shè)研究:調(diào)研中外高等教育教材建設(shè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,探討如何編寫體現(xiàn)課程先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)過程的教材,提出此類教材的編寫方案。 數(shù)字化教材建設(shè)研究。調(diào)研中外高等教育數(shù)字化教材建設(shè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),分析本學(xué)科數(shù)字化教材建設(shè)的關(guān)鍵問題,制定數(shù)字化教材編寫方案。

項(xiàng)目建設(shè)時(shí)間:項(xiàng)目周期為1

項(xiàng)目申請(qǐng)主體:正在編寫教材或擬修訂已出版教材的教師

項(xiàng)目結(jié)題要求:提交研究報(bào)告、教材建設(shè)方案以及其他反映課題研究成果的資料。提供院系所在學(xué)部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的結(jié)題評(píng)審意見。

項(xiàng)目計(jì)劃立項(xiàng)不多于10個(gè),每個(gè)項(xiàng)目1-3萬元。

 

 

 

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