為進(jìn)一步提升思想政治工作的創(chuàng)新性和實(shí)踐性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，3044am永利集團(tuán)黨委“以黨建領(lǐng)航，以文藝培根，以思想鑄魂”為目標(biāo)，在黨的知識(shí)培訓(xùn)班中將黨史學(xué)習(xí)和人才培養(yǎng)有機(jī)融合，推動(dòng)黨史教育融入育人實(shí)踐全過(guò)程，切實(shí)上好黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史“必修課”，重點(diǎn)打造“傳承紅色基因·描繪精神譜系”系列主題活動(dòng)。4月9日晚，3044am永利集團(tuán)第34期黨的知識(shí)培訓(xùn)班創(chuàng)新性實(shí)踐活動(dòng)在紅三樓均齋報(bào)告廳舉辦，黨的知識(shí)培訓(xùn)班全體學(xué)員到場(chǎng)參與，活動(dòng)由本科生聯(lián)合黨支部書(shū)記、領(lǐng)隊(duì)輔導(dǎo)員顏麗主持。
展演前，顏麗介紹道，此次活動(dòng)鼓勵(lì)各黨小組結(jié)合學(xué)科特長(zhǎng)開(kāi)展微黨課選題，以文藝作品為切入點(diǎn)、以藝術(shù)學(xué)為主要視角，分析四個(gè)歷史時(shí)期中的偉大建黨精神與藝術(shù)、文化的關(guān)系，以具有鮮明院系特色的多樣化微黨課形式詮釋偉大建黨精神，梳理黨的精神譜系。讓學(xué)生走上講臺(tái)，運(yùn)用真情實(shí)感講授一堂生動(dòng)的黨史課，進(jìn)一步弘揚(yáng)紅色文化、傳承紅色基因。學(xué)生微黨課的特點(diǎn)在于時(shí)間上力求短小精悍，方式上力求互動(dòng)性、沉浸性，內(nèi)容形式上力求多樣化、特色化。
由劉婉瑤、王亞南、劉?？到M成的第一小組以梁曉聲小說(shuō)改編電影《今夜有暴風(fēng)雪》為切入口，講述了北大荒精神“青春無(wú)悔”的內(nèi)涵。梁曉聲書(shū)寫(xiě)知青對(duì)正義、良知的追索，對(duì)北大荒土地及人民的熱愛(ài)，乃至甘愿為追求理想、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而犧牲的魄力，刻畫(huà)出知青們骨子里的英雄主義與理想主義精神。《今夜有暴風(fēng)雪》以大量的回憶展示劇中人物的性格歷史和命運(yùn)，在有限的篇幅內(nèi)盡力展現(xiàn)出多維度的時(shí)代全景，并盡可能真切地深入個(gè)體的人性抉擇，在現(xiàn)實(shí)主義的基調(diào)中，加入寫(xiě)意的抒情關(guān)照，展現(xiàn)真金不怕火煉的黨性，書(shū)寫(xiě)艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的北大荒精神。
由鄧茗予、董力華、胡瑞、康歆然、李宛芙、李宣宣、宋貝雅、張嘉琪組成的第二小組以“同心抗疫、共克時(shí)艱”為主題，從電視劇《在一起》剖析抗疫精神的內(nèi)涵。抗疫精神同中華民族長(zhǎng)期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因一脈相承，是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神的傳承和發(fā)展，是中國(guó)精神的生動(dòng)詮釋?zhuān)S富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵。第二組從《在一起》中十個(gè)單元故事出發(fā)，分析其生動(dòng)的人物塑造，并聯(lián)系實(shí)際，講述其背后真實(shí)的人物故事，指出這些人物的縮影也正是對(duì)習(xí)近平總書(shū)記指出的以生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共為核心的抗疫精神的集中體現(xiàn)，為后疫情時(shí)代下持續(xù)踐行和不斷深化抗疫情神提供著榜樣與給養(yǎng)。
由王力斌、侯柔宇、李翔、白旭峰組成的第三小組從影視劇《最美的青春》出發(fā)，逐步深入地闡釋了塞罕壩精神的內(nèi)涵。曾經(jīng)的塞罕壩水草豐沛，而清末的開(kāi)圍放墾、日本侵略者的掠奪采伐，使得解放初期的塞罕壩退化為高原荒丘?；谄潢P(guān)鍵的生態(tài)地位和巨大的發(fā)展價(jià)值，在責(zé)任感的驅(qū)使下，一代又一代林場(chǎng)人從青春到白頭，換得如今塞罕壩松濤轟鳴的綠色奇跡。他們以真切行動(dòng)為生態(tài)保護(hù)做出卓越貢獻(xiàn)，將塞罕壩方案推向世界并得到認(rèn)可，詮釋著牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神。
由張嘉怡、史蕊蕊、楊星竹、王曉紅、任雨杰、姜鋒、賈添杰、陳兆中組成的第四小組從電影《長(zhǎng)津湖》、動(dòng)漫《那年那兔那些事兒》與紀(jì)錄片《抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)》分析跨媒介影像作品對(duì)抗美援朝精神的多元群體觸達(dá)。賈添杰以二胡獨(dú)奏《我的祖國(guó)》導(dǎo)入，將同學(xué)們帶入熱血、悲壯而厚重的歷史氛圍，又通過(guò)對(duì)歷史背景的陳述、對(duì)英雄事跡的敘說(shuō)，引出由愛(ài)國(guó)主義精神、革命英雄主義精神、革命樂(lè)觀主義精神、革命忠誠(chéng)精神、國(guó)際主義精神構(gòu)成的偉大抗美援朝精神。第四組以紀(jì)錄片《抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)》、電影《長(zhǎng)津湖》、動(dòng)漫《那年那兔那些事兒》三個(gè)不同的藝術(shù)形式為例，展現(xiàn)了傳播抗美援朝精神的多樣途徑，呼吁以人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳播紅色精神，做出既叫好又叫座，兼具美學(xué)價(jià)值、歷史價(jià)值、文化價(jià)值、政治價(jià)值的高質(zhì)量傳播內(nèi)容。
由王藝儒、龔婭雯組成的第五小組從多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作切入，闡釋偉大的紅巖精神。全民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，眾多被關(guān)押在渣滓洞、白公館的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、共產(chǎn)黨人和革命志士經(jīng)受住種種酷刑折磨，為中國(guó)人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，展示了堅(jiān)如磐石的理想信念和正義凜然的英雄氣概，培育、凝聚出偉大的紅巖精神。紅巖精神是文藝創(chuàng)作的深井和富礦，小說(shuō)、歌曲、戲劇、電影，各種以紅巖歷史、紅巖故事、紅巖人物為主題的文藝作品不斷推陳出新，結(jié)出累累碩果。第五組著重講述了小說(shuō)《紅巖》和音樂(lè)劇《紅梅花開(kāi)》的成功案例，并以《東方紅》為例，闡述了革命樂(lè)觀主義精神對(duì)中國(guó)舞蹈現(xiàn)代重塑的重大影響——舞蹈由被動(dòng)走向主動(dòng)，展現(xiàn)不同尋常的生命活力。最后，兩位同學(xué)發(fā)出呼吁：牢記歷史，不忘本心，創(chuàng)造更好的中國(guó)，不辜負(fù)革命先烈的鮮血與努力。
本次學(xué)生微黨課活動(dòng)充分發(fā)揮了初黨學(xué)員的創(chuàng)新性與能動(dòng)性，作為“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”系列主題活動(dòng)之一，不僅啟發(fā)學(xué)員從藝術(shù)學(xué)的專(zhuān)業(yè)視角欣賞、剖析、評(píng)價(jià)紅色文藝作品，也在搜集資料、開(kāi)展研究的過(guò)程中深入思考建黨精神的內(nèi)涵。學(xué)員們?cè)诖蛟煲慌婢呃碚撋疃群蛯?shí)踐價(jià)值的精品黨課的同時(shí)，也在比較與互相評(píng)價(jià)中探討了未來(lái)文藝作品傳播紅色精神的可能道路，深切感知到作為北大學(xué)子和未來(lái)的文藝工作者，在傳承和弘揚(yáng)建黨精神的領(lǐng)域需要承擔(dān)的重大責(zé)任與使命。
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)員們更加堅(jiān)定了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心和信念，決定更加嚴(yán)格地要求自己，時(shí)刻牢記青年社會(huì)責(zé)任與時(shí)代使命，時(shí)刻以建黨精神激勵(lì)自我，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)力量。3044am永利集團(tuán)將持續(xù)開(kāi)展具有專(zhuān)業(yè)特色的系列活動(dòng)，推進(jìn)黨史教育、思想教育與學(xué)科特色相結(jié)合，讓偉大建黨精神深入人心。
